廣東成考業(yè)余和函授有什么區(qū)別哪個(gè)好

　　業(yè)余和函授主要是在開放大學(xué)、成人高考以及自考本科當(dāng)中才會(huì)現(xiàn)出，兩者之間有很多共同的特點(diǎn)。兩者都是國家承認(rèn)學(xué)歷的一種高等教育形式，屬于高等教育層次的一種學(xué)習(xí)層次。但是，業(yè)余和函授還是有很多區(qū)別。不少考生不太清楚業(yè)務(wù)和函授的區(qū)別，下面大牛教育成考網(wǎng)就跟大家一起分析一下廣東成考業(yè)余和函授的區(qū)別。

　　一、學(xué)習(xí)形式不一樣

　　業(yè)余需要到學(xué)校上課，函授不需要到學(xué)校上課。業(yè)余的主要學(xué)習(xí)形式是通過上課學(xué)習(xí)，學(xué)生利用自己周末或者晚上的時(shí)間到學(xué)校上課，學(xué)校老師會(huì)跟學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。此學(xué)習(xí)方式有嚴(yán)格的課程安排，需要按照課表到校上課。

　　函授的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括自學(xué)、面授、作業(yè)、答疑輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考核、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯等方面，學(xué)習(xí)形式主要是學(xué)生在家自學(xué)為主，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一給函授學(xué)生發(fā)專業(yè)教材，學(xué)生要跟著這些教材在家自學(xué)，如果學(xué)生有什么問題要和老師交流也是通過電話或者郵件。

　　相對(duì)而言，函授的學(xué)習(xí)形式更豐富，自主性比較大，而業(yè)余則有很強(qiáng)的限制性。

　　二、學(xué)習(xí)時(shí)間不一樣

　　業(yè)余的學(xué)習(xí)時(shí)間是夜晚或者雙休日上課，函授是寒暑假時(shí)間上課。業(yè)余授課方式通常在院校駐地招收學(xué)生，業(yè)余對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的要求更緊，適合報(bào)考離家近的院校。函授主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授。

　　因此，函授上課時(shí)間比業(yè)余上課時(shí)間更自由、寬松。函授適合有工作的在職人士，一般不會(huì)占用工作時(shí)間，而且都是由報(bào)考院校安排老師過來上課，對(duì)工作幾乎沒有影響。

　　三、學(xué)歷含金量不一樣

　　業(yè)余本科的含金量要比函授本科的含金量低很多。業(yè)余取得的學(xué)歷會(huì)寫明是通過業(yè)余學(xué)習(xí)形式取得畢業(yè)證書，函授取得學(xué)歷會(huì)寫明是通過函授形式取得畢業(yè)證書。兩者的畢業(yè)證書具有明顯的不同，因此兩者的含金量也不一樣。

　　在大多數(shù)時(shí)候，函授本科的含金量要高于業(yè)余本科的含金量。因此，在社會(huì)認(rèn)可程度上，函授本科比業(yè)余本科更吃香，這也是為什么很多人不愿意參加業(yè)余學(xué)習(xí)，而愿意參加函授本科教育的主要原因。

　　以上就是關(guān)于廣東成考業(yè)余和函授區(qū)別的介紹，考生們可以參考。若考生們想了解更多成人高考不同學(xué)習(xí)型時(shí)間的異同點(diǎn)，可以咨詢大牛教育成考網(wǎng)在線老師了解。其他成人高考信息可以閱讀站內(nèi)相關(guān)文章詳細(xì)了解。