函授本科是全日制嗎？

　　函授本科主要是一自學(xué)為主，面授為輔的教學(xué)方式，利用寒暑假的時(shí)間進(jìn)行集中面授教學(xué)。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)生可同過(guò)各種通信工具、電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)等方式與老師進(jìn)行溝通，作業(yè)也是通過(guò)電子郵件等方式提交，在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題能及時(shí)得到解決。

　　函授教育是根據(jù)面授教育而提出的，報(bào)讀函授的對(duì)象多為離不開(kāi)工作但是又需要提升學(xué)歷的上班族。函授教育的方式主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，面授為輔的一種教學(xué)方式。面授是主講教師指導(dǎo)函授生全面掌握教材內(nèi)容和西學(xué)辦法的課堂教學(xué)活動(dòng)，面授貫徹少而精的教學(xué)原則。在保證教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)性的前提下，著重講授教學(xué)大綱規(guī)定的和函授生自學(xué)中的難點(diǎn)，疑點(diǎn)，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)校及函授站應(yīng)有面授管理和檢查面授結(jié)果的制度，嚴(yán)格對(duì)面授生的考勤。這種教學(xué)方式大大地方便了因工作而抽不出時(shí)間或者學(xué)業(yè)繁重的人群，讓參加函授的人群在不耽誤工作學(xué)習(xí)的情況下完成學(xué)業(yè)，提升自身學(xué)歷。

　　而所謂的全日制是指通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的統(tǒng)一高等院校的入學(xué)考試，也就是平時(shí)所說(shuō)的高考。各省通過(guò)省一級(jí)招辦錄取進(jìn)入各高校就讀獲得的學(xué)歷就是全日制學(xué)歷。全日制指的就是專(zhuān)職學(xué)習(xí)的學(xué)生，生活在學(xué)校里，每天主要的工作就是學(xué)習(xí)。

　　高等學(xué)校舉辦的函授教育，是參照全日制高等學(xué)校相對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，并通過(guò)嚴(yán)格的考試制度，保證畢業(yè)生達(dá)到相當(dāng)于全日制高等學(xué)校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的水平，所以是函授本科的學(xué)歷與全日制的學(xué)歷是一樣的，都是國(guó)家教育部認(rèn)可的，屬于國(guó)民教育的其中一種。

　　雖然函授本科不是全日制，但是教學(xué)模式與教學(xué)方法都是參照全日制教學(xué)來(lái)做的，與全日制無(wú)異。函授教育的優(yōu)勢(shì)是明顯的，越來(lái)越多的人更傾向于選擇函授教育的原因是，函授教育上課方式靈活多樣，不受時(shí)間與空間的限制，可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。極大地方便了上班人群與學(xué)業(yè)繁重的人群，既保證了工作學(xué)習(xí)兩不誤，又可以提高自己的學(xué)歷水平，還能拿到與全日制學(xué)歷無(wú)異的畢業(yè)證書(shū)。所以，函授教育已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，一種潮流。