2018年成考加考《俄語(yǔ)》備考題第一章

　　第一部分：選擇填空。從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

　　1.Почему вчера вечером у вас_____столько гостей?

　　А.было В.был С.была D.были

　　2.Парень подошёл_______и показал,где находится его радной город.

　　А.на карту В.от карты С.к карте D.в карту

　　3.У Бориса большие способности____музыке.

　　А.в В.от С.к D.на

　　4.Когда я_____,я тоже буду бегать на лыжах.

　　А.расту В.вырасту С.рос D.растёт

　　5.Саше передали,что час назад ему_______по телефону.

　　А.звонят В.позвонил С.звонили D.позвонит

　　6.Вчера________выставка молодых русских художников.

　　А.открыла В.открыли С.открылась D.открылись

　　7.Девушки,________друг другу,и вы будете счастливы!

　　А.улыбнись В.улыбайся С.улыбаетесь D.улыбайтесь

　　8.Все мы заняты,и нам_______сходить за билетами.

　　А.никогда В.некогда С.когда-то D.когда-нибудь

　　9.Вот посмотри,_______подарок я купила для Кати.

　　А.какой В.чей С.свой D.твой

　　10.Второе упражнение оказалось______для всех.

　　А.трудным В.трудной С.трудный D.трудные

　　11.Доклад учёного о космосе был______по содержанию.

　　А.новы В.нова С.ново D.нов

　　12.По-моему,папа готовит_______,чем мама.

　　А.вкуснее всего В.вкуснее всех С.вкуснее D.вкусно

　　13.На нашем заводе работает_______рабочих.

　　А.двести четыре В.двумстам четырём

　　С.двухсот четырёх D.двумястами четырьмя

　　14.На следующей неделе я уеду_______.

　　А.на три дня В.за три дня С.три дня D.в три дня

　　15.Студенты вернулись с практики в половине_______вечера.

　　А.восьмых В.восьмого С.восьмому D.восьмом

　　16.Петя спешил на занятия и_________взял портфель Саши.

　　А.с ошибки В.за ошибку С.по ошибке D.из ошибки

　　17.Слева_______музея находится остановка автобуса.

　　А.до В.от С.из D.с

　　18.Мы_______на экскурсю.Только что вернулись.

　　А.ездили В.ехали С.поехали D.уехали

　　19.Почтальон_(dá)_______по деревне и носит письма,газеты и журналы.

　　А.ходил В.шёл С.ходит D.идёт

　　20.В поезде два пассажира разговаривают так,_______они давно знакомы.

　　А.которые В.как будто С.когда D.чтобы

　　21.Профессор много готовился,_______урок был интересным.

　　А.чтобы В.как С.если D.что

　　22.Я думаю,_______лёгкая музыка нравится всем.

　　А.чтобы В.что С.когда D.если

　　23.Сосед хорошо знает Ваню:он вырос_________.

　　А.в его глазах В.при его глазах С.о его глазах D.на его глазах

　　24.По вечерам________бывает очень весело.

　　А.в нашем доме В.наш дом С.нашему дому D.нашим домом

　　25.Василий Иванович был ещё молодой человек,_____уже не молодой директор.

　　А.если В.или С.но D.то

　　26.На концерте все номера были интересные,а номера детей______всего.

　　А.интересны В.интереснее С.интересных D.самые интересные

　　27.Тётя______Серёжу в новый костюм и поехала с ним в театр.

　　А.надела В.надевала С.одевалась D.одела

　　28.Он сказал мне_____важное,но я не могу вспомнить.

　　А.что В.чему С.чем D.что-то

　　29.Я только что________на пятый этаж,там никого нет.

　　А.поднимался В.поднимусь С.поднимал D.поднял

　　30.Сначала дети шли медленно,а потом_______быстрее.

　　А.отошли В.вышли С.пошли D.пришли

 

　　第二部分：構(gòu)形填空。閱讀短文，把括號(hào)內(nèi)的詞變成需要的形式。

　　Почему мы любим стихи Пушкина

　　Пушкин, один из самых умных людей в мире, и нас делает (31._______умный). Когда мы читаем его книги,мы начинаем многое видеть в(32.________жизнь)и многое понимать.И самих себя мы начинаем хорошо понимать,со всеми нашими желаннями, чувствами(情感),ошибками. Когда мы читаем (33._________Пушкин ), мы становимся серьёзнее.

　　Когда мы чувствуем радость или горе,любовь к людям или ненависть к врагам, —нам нужно как-то выразить(表達(dá)) эти чувства. Нам (34._________хотеться) найти самые нужные слова.И как трудно бывает найти тх!

　　И вот здесь нам (35.________помогать) стихи Пушкина.Пушкин,так же как и мы,радовался,страдал(苦惱),любил и ненавидел—и об (36._____этот) своих чувствах он рассказал точными и прекрасными(37.________слово). Когда мы читаем их,мы чувствуем радость:мы повторяем эти слова как свои,потому что они точнее и(38.________глубоко) выражают то,что мы чувствуем.

　　Когда мы читаем стихи(39._____поэт),мы становимся лучше.Его стихи вызывают у нас самые светлые и добрые чувства.Вот почему Пушкин всем нам(40._________дорогой) и нужен.

　　第三部分：閱讀理解。從短文后面每個(gè)問(wèn)題給出的4個(gè)選項(xiàng)中給出最佳選項(xiàng)。

　　A

　　Прошлым летом я возвращался к себе в деревню.Дорога шла по лесу.Рядом с дорогой я увидел незнакомые синие цветы и набрал большой букет.

　　Дорога вышла из леса в поля.И тут я увидел:мне навстречу идут две деревенские девушки.Они шли,смеялись,но когда увидели меня,тотчас смолкли (停止說(shuō)話). Сначала они стали серьёзными, но потом остановились, и обе почему-то мне улыбнулись.

　　—Спасибо вам,--сказал мне девушки.

　　—За что?

　　—За тот,что вы нас встретили с этими цветами.

　　Я решил,что девушки шутят надо мной.

　　У самой деревни я встретил старушку(老太太).Она увидела меня,тоже остановилась и сказала:

　　—Вот хорошо-то!Не знаю,как мне тебя и благодарить!

　　—За что же меня благодарить,бабушка? —спросил я.

　　—Правда,не знаешь? —сказала старушка и покачала головой. —Но сказать этого я тебе не могу,нельзя говорить.Ты иди своей дорогой и не торопись(急忙走), чтобы тебе встретилось побольше людей.

　　Только у моего соседа Ивана Карповича загадка, наконец, разъяснилась (弄清楚).

　　—Это вы нашли редкий цветок. —сказал он мне. —Есть такое поверье(迷信傳說(shuō))—будто этот цветок приносит девушкам счастливую любовь,а пожилым людям спокойную жизнь.И вообще—счастье.

　　41.Что набрал автор в лесу?

　　А.Грибы. В.Синие цветы. С.Большой букет роз. D.Редкие ягоды.

　　42.Что сделали девушки,когда они проходили мимо автор?

　　А.Они сказали ему спасибо. В.Они поссорились с ним.

　　С.Они посмеялись над ним. D.Они не обратили на него внимания.

　　43.Почему старушка не объяснила автор?

　　А.Она сама не знала,за что.

　　В.Она спешила и не успела ничего сказать.

　　С.Про это нельзя было говорить.

　　D.Она хотела объяснить всё позже.

　　44.Что приносят людям эти цветы?

　　А.Несчастье. В.Горе С.Деньги. D.Счастье.

　　45.От кого автор узнал секрет этих цветов?

　　А.От девушек. В.От старушки.

　　С.От Ивана Карповича D.От пожилых людей.

　　В

　　Левитана называют великим певцом(歌手)природы.Но прежде чем стать им,он прощёл трудный путь бедного,неизвестного юноши.После тяжёлой болезни умерала мать,а вскоре и отец.Дети остались не только без родителей,но и без денег.Бывали времена,когда Левитан очень долго не видел даже хлеба.

　　На помощь всегда приходили друзья,Они делились(分享) с ним своими завтраками,а однажды собрали деньги и заплатили за его обучение.На всю жизнь стали друзьями Левитана братья Чеховы: Антон—будущий великий писатель,и Николай—художник,который учился вместе с Левитаном.

　　Левитан бы лучшим учеником известного художника А.Саврасова,его надеждой. Учитель не ошибся.В 1879 году все ученики готовились к выставке своих работ. Левитан написал картину «Осенний день.Сокольники(莫斯科地名)».

　　На выставку пришло много народу.Но перед картиной Левитана остановился только один человек.Это был П.М.Третьяков.Он увидел,что это работа будущего большого художника,и купил эту картину за сто рублей.В то время это были большие деньги.Наконец-то Левитан мог помочь брату и сестре.Но ещё больше он радовался тому,что картина будет в Третьяковской галерее:это значило,что её увидят тысячи людей.

　　Много картин после этого написал Левитан.Они сделали его имя широко известным.Никто до Левитана не передавал красоту(美麗)русской природы с таким глубоким и тонким пониманием(理解).

　　46.В какой семье родился Левитан?

　　А.В богатой семье. В.В известной семье.

　　С.В необычной семье. D.В бедной семье

　　47.Кто ему постоянно помогал?

　　А.Соседи. В.Друзья. С.Учитель. D.Родные.

　　48.Кто был учителем Левитана?

　　А.Чехов. В.Третьяков. С.Саврасов. D.Репин.

　　49.Как Третьяков помог Левитану?

　　А.Он помог Левитану не умереть от голода.

　　В.Ор помог Левитану получить образование.

　　С.Он был первым,кто пришёл на выставку работ Левитана.

　　D.Он был первым,кто купил картину Левитана.

　　50.Почему Левитан умел на своих картинах передать красоту русской природы?

　　А.Он всё время жил в деревне.

　　В.Он читал много книг о природу.

　　С.Он глубоко и тонко понимал природу.

　　D.Он собирал картины известных художников.

　　С

　　Каждая мать сама оказывается первым домашним врачом своих детей.Поэтому ей нужно знать,как ухаживать за больным,как давать лекарства и т.д.

　　У больного ребёнка сразу же изменяется поведение.Он плачет,не ест,не пьёт,становится тихим,скучным.В таких случаях нужно вызвать врача.Это очень важно—больного ребёнка не надо нести в больницу,врач придёт на дом!

　　Если у ребёнка появился понос(腹瀉),то до прихода(到達(dá)) врача ребёнок должен пить только воду,Больного необходимо изолировать(隔離) от других детей.К приходу врача или медицинской сестры мать должна приготовить на столе место для медицинских инструментов и лекарств,горячую воду.

　　Очень важно создать больному ребёнку спокойную обстановку(環(huán)境),особенно при высокой температуре тела.Кровать больного должна стоять так,чтобы он не лежал лицом к свету.Все ненужные вещи на время болезни надо убрать из комнаты, так как ребёнку нужно больше воздуха.

　　Открывать окно нужно несколько раз в день.В холодные зимние дни на это время ребёнка прикрывают(蓋上) ещё чем-нибудь тёплым.Когда воздух в комнате станет свежим,окно закрывают,и только после этого снимают с ребёнка тёплые вещи.

　　51.Кто обычно бывает первым домашним врачом ребёнка?

　　А.Мать. В.Отец. С.Врач D.Медсестра.

　　52.Что нужно делать ,когда ребёнок заболел?

　　А.Необходимо сразу вызвать врача на дом.

　　В.Надо сразу положить ребёнка в больницу.

　　С.Мать должна дать ребёнку воды.

　　D.Мать должна выбрать для ребёнка лекарства.

　　53.Зачем нужно приготовить место на столе?

　　А.Чтобы медсестра поставила там холодную воду.

　　В.Чтобы собрать там ненужные вещи.

　　С.Чтобы положить там тёплые вещи.

　　D.Чтобы врач положил там медицинские инструменты и лекарства.

　　54.Почему ребёнок не должен лежать лицом к свету?

　　А.У него может подняться температура.

　　В.Так у него будет спокойная обстановка.

　　С.У него может появиться понос.

　　D.Так он не будет видеть ненужных вещей.

　　55.Почему ненужные вещи надо убрть из комнаты?

　　А.Чтобы у ребёнка было место для игры.

　　В.Чтобы в комнате было больше воздуха.

　　С.Чтобы в комнате было место для медицинских инструментов.

　　D.Чтобы матери было легче ухаживать за ребёнком.

 

　　第四部分：寫作。以“我最喜歡的地方(Мои любимые места)”為題，按照所提供的寫作提綱，用俄語(yǔ)寫一篇不少于80個(gè)詞的短文。

　　寫作提綱：

　　1、 我喜歡的地方

　　2、 我喜歡這個(gè)地方的原因

　　3、 這個(gè)地方的特點(diǎn)

　　4、 這個(gè)地方的新變化

　　5、 展望這個(gè)地方的未來(lái)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　參考答案

　　第一部分：選擇填空。

　　1.A2.C3.C4.B5.C

　　6.C7.D8.B9.A10.A

　　11.D12.C13.A14.A15.B

　　16.C17.B18.A19.C20.B

　　21.A22.B23.D24.A25.C

　　26.B27.D28.D29.A30.C

 

　　第二部分：構(gòu)形填空。

　　31.yмнее(умными) 32.жизни 33.Пушкина 34.хочется 35. помогают

　　36.этих 37.словами 38.глубже 39.поэта 40.дорог

　　第三部分：閱讀理解。

　　41—45 BACDC 46—50 DBCDC 51—55 AADBB

　　第四部分：寫作。

　　У каждого человека есть свои люьимые места.Мои любимые места—на родине, где я провёл счастливое детство.Я бывал в разных странах,но места красивее моей родины,я нигде не видел.

　　Мои родные места на юге нашей страны.Там всюду высокие горы,зелёные леса,чистая вода.Наши места не только красивые,но и богатые.Здесь живут трудолюбивые,добрые люди.У них я научился многому.

　　В последние годы облик моей родины быстро меняется.Жизнь в наших местах становится всё лучше и лучше.

 

?