廣東成考專升本教育理論:教師的職業(yè)道德素養(yǎng)

　　一、主要包括：

　　1、忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師的崇高職業(yè)理想，體現(xiàn)了教師職業(yè)素質(zhì)的本質(zhì)，具體包括：

　　(1)、熱愛(ài)教育事業(yè)。

　　(2)、熱愛(ài)學(xué)生。

　　(3)、獻(xiàn)身教育事業(yè)。

　　(4)、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

　　(5)、不斷提高自身素質(zhì)。

　　2、自覺(jué)履行教師職業(yè)責(zé)任，就是要求教師把職業(yè)責(zé)任變成自覺(jué)的道德義務(wù)，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新人而無(wú)私奉獻(xiàn)。具體內(nèi)容有:

　　(1)、教師必須自覺(jué)地做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　(2)、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　(3)、對(duì)教師集體負(fù)責(zé)。

　　(4)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　3、樹(shù)立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師怎樣才能做到樹(shù)立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度。具體內(nèi)容有：

　　(1)、教師必須有主人翁的責(zé)任感。

　　(2)、具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感。

　　(3)、要有肯于吃苦的精神。

　　(4)、教師職業(yè)紀(jì)律.

　　4、教師職業(yè)應(yīng)遵守的規(guī)章、條例、守則等。主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　(1)、要有教師意識(shí)并不斷強(qiáng)化這種意識(shí)。

　　(2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定。

　　(3)、在教育勞動(dòng)中恪守教師職業(yè)紀(jì)律。

　　(4)、從一點(diǎn)一滴做起。

　　(5)、虛心接受批評(píng)，勇于自我批評(píng)，善于改正錯(cuò)誤。

　　5、教師要有教書(shū)育人的本領(lǐng)，教師教書(shū)育人活動(dòng)的效果是教師職業(yè)技能的反映。具體內(nèi)容有：

　　(1)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)。

　　(2)、要懂教育規(guī)律。

　　(3)、要具備一定的管理知識(shí)。

　　(4)、勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。

　　二、教師素質(zhì)是職業(yè)素質(zhì)的一種表現(xiàn)形式，它是有了教師職業(yè)勞動(dòng)之后，由一些教育家、思想家總結(jié)概括而成，并在他們的著作中表達(dá)出來(lái)的。它是調(diào)節(jié)教師與他人、教師與集體及社會(huì)相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則，是一定社會(huì)或階級(jí)對(duì)教師職業(yè)行為的基本要求。