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成考??普n程:《組織行為學(xué)》

更新時間:2022-06-30 09:43:00  來源:大牛教育成考網(wǎng)  點擊量:

導(dǎo)讀:組織行為學(xué)是研究組織行為的一門學(xué)科,既具有超前的理論性又有很強(qiáng)的實踐性。

  成考??普n程:《組織行為學(xué)》

  教學(xué)目的

  組織行為學(xué)是研究組織行為的一門學(xué)科,既具有超前的理論性又有很強(qiáng)的實踐性。它從個人行為、群體行為和組織三個層面對組織行為進(jìn)行研究,是行政管理、企業(yè)管理知識體系中的重要組成部分。本課程要求學(xué)生通過學(xué)習(xí),了解組織行為學(xué)的基本方法、基本概念和基本理論;能利用有關(guān)知識分析組織中的行為問題,增強(qiáng)行政管理和企業(yè)管理的業(yè)務(wù)能力。

 

  教學(xué)要求

  教學(xué)中要注重理論與實際相結(jié)合,加強(qiáng)對重點和難點的練習(xí)。

 

  課程必備知識

  先修課程:管理學(xué)

 

  知識要點

  第一章 組織行為學(xué)概述

  一、組織的性質(zhì)、特點

  二、組織行為學(xué)的研究對象

  三、組織行為學(xué)的主要研究內(nèi)容

  四、個人行為

  學(xué)習(xí)要求:通過本章學(xué)習(xí),了解組織行為學(xué)的基本概念和框架體系,了解組織行為學(xué)的形成和發(fā)展趨勢。

  第二章 動機(jī)、興趣、態(tài)度、價值觀與行為

  一、動機(jī)與行為

  二、興趣與行為

  三、態(tài)度與行為

  四、價值觀與態(tài)度

  學(xué)習(xí)要求:通過本章學(xué)習(xí),掌握能夠?qū)M織行為產(chǎn)生影響的個體因素,包括傳記動機(jī)、興趣、態(tài)度和價值觀等;明確這些因素的工作原理。

  第三章 社會知覺與個人決策

  一、社會知覺

  二、歸因理論

  學(xué)習(xí)要求:通過本章學(xué)習(xí),掌握能夠?qū)M織行為產(chǎn)生影響的個體因素,包括社會知覺,掌握歸因理論的內(nèi)容和運用,明確這些因素的工作原理。

  第四章 個體與行為

  一、個性的內(nèi)涵

  二、氣質(zhì)與行為

  三、性格與行為

  四、能力與行為

  學(xué)習(xí)要求:通過本章學(xué)習(xí),掌握個體特征對行為的影響,個體特征包括氣質(zhì)、性格與能力。

  第五章 學(xué)習(xí)、工作壓力、工作滿意度與行為。

  一、學(xué)習(xí)與行為

  二、工作壓力

  三、導(dǎo)致壓力的因素

  四、工作壓力的特征

  五、工作滿意度

  學(xué)習(xí)要求:通過本章學(xué)習(xí),能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論與具體的實際聯(lián)系起來,能夠利用所學(xué)提出解決員工工作壓力、提升員工工作滿意度的方案和設(shè)想。

  第六章 激勵理論

  一、內(nèi)容型激勵理論

  二、過程型激勵理論

  三、危機(jī)激勵

  學(xué)習(xí)要求:通過本章學(xué)習(xí),能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論與具體的實際聯(lián)系起來,能夠利用所學(xué)提出有價值的激勵方案或設(shè)想。

  第七章 群體及其心理

  一、群體概述

  二、群體的類型

  三、群體動力學(xué)理論

  四、群體行為

  學(xué)習(xí)要求:通過本章學(xué)習(xí),掌握能夠?qū)M織行為產(chǎn)生影響的群體變量,了解這些因素的工作原理。

  第八章 群體內(nèi)溝通

  一、溝通的內(nèi)涵

  二、信息溝通的方式與技術(shù)手段

  三、溝通的一般過程

  四、溝通的有效性及其影響因素

  五、有效溝通的原則

  學(xué)習(xí)要求:通過本章學(xué)習(xí),掌握能夠?qū)M織行為產(chǎn)生影響的重要群體變量——溝通的工作原理,能夠提出改進(jìn)溝通的建設(shè)性方案。

  第九章 領(lǐng)導(dǎo)心理

  一、領(lǐng)導(dǎo)心理

  二、權(quán)力與政治

  三、群體間權(quán)力爭奪的主要原因

  學(xué)習(xí)要求:通過本章學(xué)習(xí),能夠了解領(lǐng)導(dǎo)心理所涉及到的各種因素,了解這些因素的工作原理。

  第十章 群體沖突

  一、沖突概念

  二、群體沖突產(chǎn)生的原因

  三、沖突的過程

  四、處理沖突的方式以及沖突管理

  學(xué)習(xí)要求:通過本章學(xué)習(xí),掌握能夠沖突產(chǎn)生的本質(zhì)原因以及解決群體沖突的方法。

 

  參考書目

  1、《組織行為學(xué)[M]》 張德 北京清華大學(xué)出版社 2000

  2、《組織行為學(xué)[M]》 羅賓斯 北京中國人民大學(xué)出版社 1999

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