計(jì)算機(jī)技校學(xué)歷可以成考嗎

　　IT是現(xiàn)在非常熱門(mén)的一種行業(yè)，不論是大學(xué)還是職業(yè)中學(xué)都有很多學(xué)生報(bào)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)镮T行業(yè)大多數(shù)是技術(shù)類(lèi)崗位，對(duì)于學(xué)歷的要求沒(méi)那么嚴(yán)。但是隨著行業(yè)發(fā)展，計(jì)算機(jī)人才也有飽和趨勢(shì)，所以不少技校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的在職者會(huì)想要提升學(xué)歷增加就業(yè)優(yōu)勢(shì)。那么，計(jì)算機(jī)技校學(xué)歷可以成考嗎?

　　計(jì)算機(jī)技校學(xué)歷可以成考，在成考里技校學(xué)歷視作高中文化程度，所以可以報(bào)考成人高考里面的高升專(zhuān)和高起本。并且成人高考專(zhuān)科和本科層次也有豐富的計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)可以供考生們選擇。所以技校畢業(yè)的成年人可以方心報(bào)名參加成考。

　　下面介紹成考中的計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：

　　1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)面向產(chǎn)業(yè)和學(xué)科發(fā)展需求，在夯實(shí)工程教育基礎(chǔ)上，注重研究性、創(chuàng)新性教育，培養(yǎng)方案和課程設(shè)置突出體現(xiàn)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、知識(shí)寬廣、能力卓越的研究型創(chuàng)新型人才培養(yǎng)特點(diǎn)，系統(tǒng)性提升學(xué)生的問(wèn)題求解能力、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)去向?yàn)楦咝录夹g(shù)企業(yè)、大型企事業(yè)單位、深造攻讀碩士博士學(xué)位，薪資水平位居全國(guó)IT行業(yè)前列，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。

　　2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握必需的科學(xué)文化知識(shí)的，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理、維護(hù)和應(yīng)用操作人員。

　　畢業(yè)生主要面向計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)(公司) 、制造業(yè)(企業(yè)) 和國(guó)家機(jī)關(guān)等企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)房、計(jì)算機(jī)室及辦公計(jì)算機(jī)崗位，主要從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，從事計(jì)算機(jī)的操作、計(jì)算機(jī)產(chǎn)品銷(xiāo)售及售前、售后服務(wù)等工作。

　　3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　本專(zhuān)業(yè)對(duì)接工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，定位網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)能勝任：網(wǎng)絡(luò)需求分析、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架設(shè)計(jì)、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備/服務(wù)器/數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)安裝調(diào)試;勝任交換機(jī)/路由器/操作系統(tǒng)/數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)維、文檔書(shū)寫(xiě);勝任網(wǎng)站需求分析、效果圖設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)模板設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)站測(cè)試與發(fā)布、Web前端與移動(dòng)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)/網(wǎng)站/操作系統(tǒng)/網(wǎng)絡(luò)安全、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全檢測(cè)與評(píng)估的懂國(guó)際規(guī)則、具有國(guó)際視野和跨文化交流能力，有理想信念、工匠精神、高超技藝的“素養(yǎng)•管理•創(chuàng)新” 國(guó)際化復(fù)合型技術(shù)技能人才。

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