不讀書(shū)，你拿什么和別人開(kāi)玩笑

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有不斷尋求知識(shí)才能不斷突破自己。生活中，很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)水平不同，導(dǎo)致思維和思考的角度不同，往往造成與人溝通的時(shí)候遇到各種阻礙，用一個(gè)成語(yǔ)概括就是“對(duì)牛彈琴”。而且知識(shí)水平低下，很容易造成人云亦云，隨聲附和，漸漸地沒(méi)有了自己的主見(jiàn)。連說(shuō)句話的權(quán)利都沒(méi)有，更不用說(shuō)和別人開(kāi)玩笑了。所以不讀書(shū)，你拿什么和別人開(kāi)玩笑?

　　俞伯牙和鐘子期的一曲“高山流水”，唱出了所有人的心聲：知音難求。在生活上，每個(gè)人都希望能夠找到自己的知音。而能夠成為知音的一個(gè)條件是必須具有同樣認(rèn)知水平的兩個(gè)人。試想想，如果鐘子期只是單單的一位樵夫?qū)σ魳?lè)沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，想必也不能夠聽(tīng)懂俞伯牙的音樂(lè)，俞伯牙和鐘子期就不會(huì)成為一對(duì)知己。知己都是建立在同等認(rèn)知水平的層次上。在我們生活中也是一樣，兩個(gè)知識(shí)水平不同的人，連溝通都成問(wèn)題。生活中很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，在企業(yè)就業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)識(shí)的不同，連聽(tīng)懂行業(yè)的術(shù)語(yǔ)也很困難，使得自己的工作順利進(jìn)行很吃力。所以當(dāng)一無(wú)所知的時(shí)候，連與人溝通都困難，更不用說(shuō)與別人開(kāi)玩笑了。而讀書(shū)是提高自己學(xué)識(shí)的途徑，只有不斷讀書(shū)，才能把自己的認(rèn)知水平提高，這樣才能夠有足夠的學(xué)識(shí)與別人溝通和開(kāi)玩笑。

　　對(duì)于很多人特別是已經(jīng)工作或者回歸家庭的人來(lái)說(shuō)，在繁雜的生活之外尋求更高層次的提升自然不易，因此，越來(lái)越多的人希望能夠通過(guò)簡(jiǎn)單快捷的方式提升自身的學(xué)歷和專業(yè)知識(shí)水平，而成人高考由于入學(xué)門檻低、考試簡(jiǎn)單、專業(yè)選擇多、畢業(yè)容易等優(yōu)勢(shì)成為了社會(huì)人士提升學(xué)歷的首選方式。通過(guò)成人高考獲取的大?；蛘弑究莆膽{，在學(xué)信網(wǎng)終身可查，屬于國(guó)家承認(rèn)的文憑之一，考生獲取該文憑后同樣可以用于繼續(xù)深造、留學(xué)、積分入戶、求職晉升等諸多用途。更多點(diǎn)擊成人高考文憑有用嗎了解。

　　一個(gè)人最怕不是喪失了美麗的青春年華，最怕的還是缺乏了學(xué)習(xí)的能力，年華有限，而知識(shí)的保存度是永久的。書(shū)籍可以引領(lǐng)我們看到外面更加廣闊的世界，漸漸拉近人與人的階級(jí)距離。想象一下，我們不讀書(shū)我們拿什么與“富二代”“官二代”比?連說(shuō)句話的權(quán)利都會(huì)被埋沒(méi)的時(shí)候，更不用想可以跟“富二代”“官二代”開(kāi)玩笑。所以，現(xiàn)代人必須樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”理念，好好充實(shí)自己，這樣才有了與別人開(kāi)玩笑的資格。